La revue de deuxième année du projet européen Learn PAd : une réussite

08 avr. 2016 5 min read

Cela fait plus de 2 ans que le projet Learn PAd a commencé et en ce début de mois d'avril, il était temps de faire un bilan de ces 2 années auprès de l'Union Européenne. Cette revue marque une étape importante puisqu'il s'agit de l'avant dernière revue de ce projet.

Et pour celle-ci, le consortium a décidé de prendre un risque : une démonstration en temps-réel de la plateforme déployée sur une architecture distribuée (4 serveurs pour un routeur).

Tous les partenaires se sont donc retrouvés la veille, le 5 avril 2016, afin de faire une répétition grandeur nature de la journée de revue et vérifier les dernières configurations nécessaires à la démonstration de la plateforme. 

La journée est organisée principalement autour de 4 présentations permettant de présenter 4 fonctionnalités fondamentales de la plateforme :

  • modélisation de processus puis transfert vers le wiki
  • analyse syntaxique et sémantique des contributions dans le wiki
  • navigation et recommandations dans le wiki
  • simulation de processus

Le 6 avril 2016, préparation de la plateforme dès 8h00 dans les locaux de l'Union Européenne pour un début à 9h00. La matinée a été plutôt chargée en questions de la part de nos 3 reviewers.

Les démonstrations de la plateforme ont soulevé beaucoup de questions concernant l'utilisabilité

Le début d'après-midi a été plus calme même si les reviewers ont continué à se montrer intéressés par ces manipulations de la plateforme.

16h00, fin de la revue, les reviewers s'isolent pour délibérer. Les résultats sont annoncés autour de 16h30 : tous les rapports sont validés

Les démonstrations temps-réel ont été un choix stratégique payant permettant de montrer le travail technique considérable ayant été réalisé. 

Les deux points importants pour ces 6 derniers mois avant la fin de projet sont :

  • une expérimentation grandeur nature avec utilisateurs de l'administration publique
  • un plan d'exploitation solide pour la plateforme Learn PAd

Jean Simard
Ingénieur Recherche et Développement
XWiki SAS

Articles similaires :